Clérici destacó que “es muy interesante porque mueve a la educación desde otro lugar y muy importante que los chicos puedan trabajar con su proyecto de investigación en el aula”.
En esta iniciativa, los alumnos como protagonistas y los docentes como asesores, abordan problemáticas sociales y culturales con trabajos desde las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación,
Tecnología y Matemática. De la instancia zonal se eligen los mejores trabajos que continuarán avanzando a la próxima etapa, de acuerdo al cronograma del Ministerio de Educación del gobierno provincial.
